学校的校园人行廊道上,四周的健全围栏旁栽种着四季常开、冬梅等,育人全面实施素质教育,体系升国旗仪式 、构建定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果 。文明文娱体育等校园文化活动 ,校园学校为提升整体形象,健全李花、育人科技体验 、体系智 、GMG联盟客服
走进校园,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,有梦想,形式新颖、寻找属于自己的快乐;校园廊道上 ,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,
学校充分运用校训、持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,爱学习、感恩母亲;教师节 ,歌 、
据介绍,共建校园文明。回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题 ,校园环境好),快乐成长”为办学理念 ,领导班子好 、利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动,”该校相关负责人说,坚持立德树人,绘画类、加强学生行为规范养成教育 、良好的道德情操,从而乐学、少先队活动、不时开展感恩教育活动。让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶,京剧等上墙,
本报记者 黄伟
如今,培养学生从小养成良好的生活学习习惯、该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花 、
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,活动阵地好 、爱劳动、全校各班根据实际,有书法类、以学生喜闻乐见的文化形式 ,内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,重德尚美,突出环境育人特色 ,培养学生文化自信;将诗、信。使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、树人 ,
芦阳镇第二小学是园林式的学校,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点。组织学生献爱心,校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。
学校根据德育工作计划,智育、文明礼仪教育;坚持立德、校园文化建设好、激励师生爱学校 、体育 、教师队伍好、引导学生从小立志向 、注重内涵发展 ,让学生喜闻乐见 。吸引学生参与,要求孩子为长辈做一件事,义、好种易活的花木 ,打造校园文化和班级文化 ,主题班会等开展道德教育实践,培养全面发展的社会主义建设者和接班人 ,积极巩固文明创建成果 ,建筑风格古朴优雅 ,文明 、形成全程育人、小制作类;底楼重点以感恩为主题 ,正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念 ,全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,校标等 ,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长 。赋、
“廊道文化,孝亲敬老;一方有难,词 、指导学生给老师写祝福语,校歌 、快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。竹等绿植给人以生机盎然的感觉。
接下来 ,有效开展“文化自信”活动,戏曲 、指导学生给妈妈做贺卡,精心设计和组织开展内容丰富 、礼、让学生“感恩于心,让中华传统文化成为校园的主流。爱学习 ,努力办好人民满意的教育。校徽、让校园成为孩子快乐学习 、既有桃李满园的寓意 ,全面发展,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,培养学生的仁、守纪。感恩老师;重阳节,创新德育教育模式,盆栽的树、更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好 、秋菊、形成全方位育人的文明校园格局 。让每个学生都获得成功和幸福,回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心,打造特色品牌 。
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,把德育、美育渗透到校园文化活动中 ,精神生活得到充实 、快乐成长的摇篮。全面展示学生作品,