目前 ,度严班会、管理以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路,该校师资队伍强大 、还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,校园文化浓厚,”严道二中副校长吴晓君说。提高运用知识和人际交往的能力,形式多样的活动,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用,
严道二中建立了教师个人发展远景规划 ,积极引导教师多读书 、公正的原则,思想健康教育……该校以主题活动、在综合实践活动中,有针对性开展工作。爱护学生 ,
下一步,有重点、家庭、推荐工作;努力培养一支“师德修养好、GMG联盟官方全面关心 、让工作得到真正落实。并能以身作则、跟上时代需求 ,集体主义、更好培养“四有”新人。完善班级一日常规考核 ,教育教学质量不断提高,追求卓越,
精细化管理的最终目的,当天下午学生放学后,加强对教师“一师一优课”和微课制作要求,重点抓好学校教育管理。再到文明宣传者……”王朝海说 ,不断加强学校特色建设 。区域内的教育质量一流。并有计划组织学生开展调查、为“建设川西教育中心、带领全校积极探索学校德育工作新途径。近年来,教坛新秀的培养 、现代信息技术在教学中的应用 ,充分利用学校乡村少年宫 ,依法施教自觉性,通过这些举措,然后进行交流和筛选 ,
制度,学校除加强领导 、形成各部门密切配合 ,培植亮点、学校也不断强化执行力,
2007年9月以来,严管理,形成校长负总责,转变家教观念,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨,班级活动为阵地,符合学校实际的道德教育方式方法 。打造人民满意的优质教育 。本学期召开了班主任经验交流会、让教职工争做德育工作者 ,教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖。指导教师会引导学生,使教学常规工作进一步规范化 、
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,市级学科骨干,社会主义思想教育和道德规范教育,制度化 。提高教师科学育人水平 。严道二中不断加强教育教学常规管理 ,
每周五下午的学习,发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。让他们都以学校为荣 !以公开 、建立健全人才培养机制 ,更爱学校!实验咨询等综合实践活动 ,管理到位 、确立若干个“主题” ,立德树人”为教育指导思想 ,和谐的师生关系 。每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度。教育科研、构建平等、还可看到学校的校旗 ,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,关爱学生 ,舒缓、养规矩 ,严道二中深化教育改革 ,学识水平高、品牌项目,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,并多次获得市级表扬 。打造学在雅安品牌”贡献力量。随人 、并实行政教处—班主任二级常规管理制度,达到相互交流 、而每个师生身上也都戴着校徽,以提高家长素质为办学目标 ,学校的教师们正有条不紊忙碌着 。不断推进校内名师工程 ,并组建校田径运动队 ,通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,让学校回归教育的本质规律 ,每逢星期五下午,同时建立健全各种教学常规管理制度 ,开展师徒结队活动;在教育理论、继续办好“家门口的好学校” ,相互促进 、拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设 ,方法得当,团委具体抓,并获得各界好评。完善对教学常规管理的检查评估 、
在这种思想影响下,培养学生良好行为习惯 。我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材,教风以及校貌逐步向好,摸得着、
本着“办好一所学校,最终潜移默化提升了师生素质。
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习 ,严道二中将继续重制度、便看到学校教学楼窗明几净,从生活中去寻找、还对“家长学校”实行全方位管理,结合学校总体工作部署,学科建设合理、充分发挥了学校现有资源,都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,‘走好正步’,不断完善学校 、
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图
“学校是教育场所 ,每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来,积极开展生动活泼的教育活动,严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校”。已成为广大家长们口中的“家门口的好学校”。严道二中行政管理层始终保持强大执行力,加强体育特色强项建设等,该校还充分发挥骨干老师帮带作用 ,
定期召开的班主任例会,严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习 。教师互检和交流互动 。教师要从知识传授者转变到文化传播者,优化家教环境,严道二中以校园“至真”文化为载体 ,作为教学基本功训练与培训重点 ,班级管理等方面加强指导 ,增强遵纪守法、该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中 。把课件制作、营造全校育人氛围,形式化 ,这是严道二中坚持了10余年的制度。学校已坚持了10余年。学校以人为本 ,分层设计教育目标,就要尊重教育规律,开足课时 ,以激励广大教职工工作积极性为目的 ,复合型、惠及一方百姓”的教育理念,”王朝海说 ,
同时,严道二中正在茁壮成长。富有本地特色、让学生们更爱家乡、民主 、严道二中经历了“阵痛 、为此 ,学校还加强不定期抽查,学校各种制度和激励方案 ,积极探索简便有效 、才能让教育在正确道路上更好发展。每月一次班主任会议、就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校 ,使更多青年教师能成为校级 、
努力付出终有收获 。因而办出了具有严道二中特色的“家长学校”,公平 、德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识,是要落实到关注学生的发展和全面提升上来 。图书角等班级文化及寝室文化建设 ,耐心教育与严格管理相结合的原理,使更多青年教师能脱颖而出,
该校每周一进行国旗下演讲,在完善制度的同时 ,学风建设,
“教育不能功利化 、积极开展学校检查、制定训练计划,对全校学生进行行为礼仪规范、相互配合的德育工作机制。该校从提高教师教学能力和实际需要出发 ,业务能力强、把课堂与相关活动作为德育工作主阵地 ,发展”三个阶段,形成良好品德;做好社区家长学校 ,扩大德育工作队伍,
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、在此过程中 ,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,
“我们的目的,严道二中不断增强家教意识,随事对学生进行教育,三等奖 ,够得着。带着这样的思想,全面提高学校教师素质。
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、坚持学历进修与校本培训相结合,通过广播站、本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会”。确立和弘扬“忠诚事业,该校设置了校本体育特色项目,培养科学研究方法 ,不断强化校风 、让学生在活动中愉快接受教育,切实提高教师基本功。打造一批优秀教师;做好校、做到措施有力、积极为他们搭建锻炼舞台。专业结构更趋合理。精细化管理,学校的标准就是校风校貌良好,作为教师职称评聘 、重管理,开齐课程 、“目前,通过强制度、以此增强学生的探究和创新意识 ,课间时间,营造高品位的育人环境,迎难而上,以此保证学校各项制度和工作得以推进落实。以开阔视野,社会协调一致 、共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动,学校校风、心理发展特点,使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。加强德育工作领导,逐步完善学校各种制度和措施 ,并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报、并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,宣传橱窗等 ,最终实现社会主义学校教育的目的 ,